7月9日下午，湖南一师一附小数学教研组期末研训活动如期举行。活动邀请了长沙市教育科学研究院小学数学教研员张新春老师给全体数学教师做《课堂教学与教师专业发展》的专题讲座，副校长江波兰参与研训活动。

张新春老师立足课堂，从每一位教师追求的目标——上好一节课开始说起。虽然好课涉及的因素很多，课堂评价尺度也已走向多元，但是上课的过程是智力得到开发、能力得到培养、情感得到陶冶、人格得到提升的过程，这一点毋庸置疑。张老师结合教学课例、电影视频等素材，深入浅出地表达自己的教学主张，与老师们展开互动讨论，传“道”还是教“术”这一问题，在思维的碰撞中每个人心里有了更清晰的答案。

在专业成长方面，张老师希望大家做生活的有心人，善于发掘适用于课堂教学的有趣素材，让数学课更加鲜活灵动。他也借自己的读书经历谈阅读感悟，建议我们既要多读数学专业书籍，也要多读数学历史、数学文化方面的书籍，提升自己的专业素养和内涵，做知识渊博的老师，不做只比学生高明一课时的老师。通俗的举例，朴实的表达，让听会者亲近到一位极具教育智慧的师者，也更加明确了我们努力的方向。

最后，江波兰对本次研训活动进行总结，她感谢张新春老师的分享，引领了年轻教师立足岗位、进取成长，指导中老年教师共同思考、追求突破，让每一位附小数学教师都有所收获，深受启发。同时，也代表学校邀请张新春老师能够多多走进附小课堂，指导数学教学工作。

据了解，“专家引领、同伴互助”一直是湖南一师一附小打造职业教师队伍的重要途径。“我们会继续前行，齐阅读，共锤炼，让书籍成为指路明灯和心灵驿站，让高效课堂、积极学习真正发生，一同追求更有品质的教育生活。”学校负责人如是说。