9月26日下午，我校小学教师教育联盟2017年下学期学院工作联席会议在学校行政楼会议室举行。副校长江正云主持会议，各学院分管该项工作的副院长出席。

会上，基础教育发展部主任欧立新总结了我校上学期开展联盟工作的总体情况。各学院在“请进来”与“走出去”这两方面做了不少工作，并初显成效。各学院邀请学业导师进校为师范生举行专题讲座、现场指导、授课等达16场次。各学院领导带队，走访联盟学校23所。有的与联盟学校签订了实习见习基地协议，有的学院老师到联盟学校与小学老师共同开展教学研讨活动。另外美术与设计学院、外国语学院、教育科学学院根据工作实际需求新发展了4所联盟学校。基础教育发展部于4月中旬面向外国语学院近300名师生举办了教学研讨课活动，全力支持校团委微型课大赛，组织决赛参赛选手去二附小听课、观摩学习，安排优秀教师对参赛选手进行一对一指导，对参赛作品（教学设计、课件制作）和现场授课、答辩等进行具体指导，学生十分受益。联盟还与我校现代教育技术中心合作，研发教师职后培训课程，目前刘明东、曾小红、陈秀琼三位也加入了课程研发工作。

各学院负责人详细介绍了本院开展联盟工作情况及本学期的联盟工作计划。教务处副处长李建亚宣讲了《普通高校师范类院校专业论证办法（意见征求稿）》的精神与细则。

江正云在总结讲话中指出，各学院上一学期在“请进来”方面的工作做得扎实且有成效。对于今后的联盟工作，他强调了以下几点：

一是对“走出去”这方面的工作要加大力度。联盟工作绝不是应景式的工作，各学院要提高认识，用好这个平台、这个机制，与师范生的培养工作紧密结合起来，与普通高校师范类院校专业论证评估工作紧密结合起来，这是硬任务、硬指标。

二是各学院要及时召开联盟学校校长会议、学业导师会议，一起研究工作，安排好工作，充分发挥联盟学校与学业导师的作用。

三是我们的师范类教学教师要到联盟学校去，要熟悉、了解小学教育教学工作，要与小学开展课题研究、开发校本课程等，养成实证研究的习惯，要出成果。我们的老师也要像我校公费师范生的培养目标一样——下得去，留得住，教得好！